一种学校专用的自动电铃电路
附图所示为一种学校专用的自动电铃电路。学校每天有八节课（每节课45分钟），每节课完自动响铃，第四节课后经30分钟的午餐休息时间，又自动响铃上课。
从电路图中可知，控制电路由集成时基电路ne555（ic1）、两只十进制计数器cd4017（ic2与ic3）、与门cd408l（ic4）及电铃驱动电路等组成。ic1接成无稳态多谐振荡器，其输出脉冲送到ic2，ic2将ici产生的脉冲时间间隔（4.5分钟和3分钟）增加到10倍，产生45分钟和30分钟的时钟脉冲送到ic30 ic3的输出通过二极管d4～d12，使晶体管t1和t2工作在开关状态，以保证每节课的响铃时间，按预定的时间顺序进行。
连接到晶体管t2发射极的串联电阻r4与r5决定ic1输出脉冲的时间间隔（45分钟）。ici的输出送到ic2的第⑩脚，可产生一节课的时间（45分钟）；同样，连接到晶体管t1发射极的串联电阻r2和r3决定ici输出脉冲的时间间隔（3分钟），ic1的输出送到ic2可产生午餐休息30分钟的时间。
当+12v电源接人电路时，因电路未接地不能工作，一旦按下开关s1，可控硅scri被触发导通，从而使电路接地，十进制计数器ic2与ic3（复位后）电路就正常工作。同时发光二极管led1亮，表示打铃电路开始工作。当八节课结束后，ic3的q9输出高电平，发光二极管led2亮，晶体管t1与t2未得到ic3的输出电压，t1与t2的集电极与发射极间开路，无稳态多谐振荡器停止工作，表示全部八节课已运行结束。管理人员再按开关s2，将响铃电路关闭，led1与led2均不亮。
每节课结束时的电铃声响约有8秒的时长，若耍增加/减少振铃的持续时间，可在ici的第⑥与第⑦脚间增加/减少串联二极管的数目。
管理人员应准时在第一节课开始时按下开关s1，最后一节课完后led2亮，应按开关s2关闭打铃电路。
如管理人员迟到，则按开关s1的时间延迟，造成以后响铃时间的延后，可通过开关s3进行时间调整，每按开关s3一次。能调整45分钟的时间的延迟（相当于把ici的第⑥与第⑦脚间的电阻值降低，时间常数减小）。
220v交流电铃的一端接在继电器rl1的常开接点（n/o）上，整个电路采用12v稳压电源或使用电池作电源。
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连接到晶体管t2发射极的串联电阻r4与r5决定ic1输出脉冲的时间间隔（45分钟）。ici的输出送到ic2的第⑩脚，可产生一节课的时间（45分钟）；同样，连接到晶体管t1发射极的串联电阻r2和r3决定ici输出脉冲的时间间隔（3分钟），ic1的输出送到ic2可产生午餐休息30分钟的时间。
当+12v电源接人电路时，因电路未接地不能工作，一旦按下开关s1，可控硅scri被触发导通，从而使电路接地，十进制计数器ic2与ic3（复位后）电路就正常工作。同时发光二极管led1亮，表示打铃电路开始工作。当八节课结束后，ic3的q9输出高电平，发光二极管led2亮，晶体管t1与t2未得到ic3的输出电压，t1与t2的集电极与发射极间开路，无稳态多谐振荡器停止工作，表示全部八节课已运行结束。管理人员再按开关s2，将响铃电路关闭，led1与led2均不亮。
每节课结束时的电铃声响约有8秒的时长，若耍增加/减少振铃的持续时间，可在ici的第⑥与第⑦脚间增加/减少串联二极管的数目。
管理人员应准时在第一节课开始时按下开关s1，最后一节课完后led2亮，应按开关s2关闭打铃电路。
如管理人员迟到，则按开关s1的时间延迟，造成以后响铃时间的延后，可通过开关s3进行时间调整，每按开关s3一次。能调整45分钟的时间的延迟（相当于把ici的第⑥与第⑦脚间的电阻值降低，时间常数减小）。
220v交流电铃的一端接在继电器rl1的常开接点（n/o）上，整个电路采用12v稳压电源或使用电池作电源。
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